今日の投稿の続きです。
関心・意欲・態度の欄が空欄ってのはいただけませんよっていう話でした。
ほかにも通知表を見るとわかることがあります。
説明のためにわかりやすく書いてあるところはないかと、
いろいろ頑張って調べてみたんですが、愛知県では見つけられず。
最終的に何とか行きついたのがここ。
公立の中学校ですし、ホームページに堂々と載せてらっしゃる。
大阪にある、枚方市立山田中学校のホームページです。
その中の「学習指導」→「学習の手引き」と進むと、そのページの一番下にあるPDFファイル。
「評価のつけかた」
これ！
これが欲しかった！
いやー、長かった。
ここにたどり着くまで。
内容についてはもともと知ってました。
でも、自分で１から説明するより、
どこかの学校の説明の方がいいと思って探したんです。
ではいきますよ。
ただ、これはあくまでこの学校の話です。
が、
だいたいどこの学校もほぼ同じシステムで間違いないと自分は思っています。
さあ、さっきのPDFファイル見ましたね。
まず注目してほしいのは、観点別のAの評価基準。
７５％以上。
そして、５の基準。
得点合計９０％以上。
４の基準は得点合計７５％。
言いたいこと、
わかりました？
つまりこういうこと。
全部の観点で８０％の点数を取ったら、
オールAだけど評定は４ってこと。
ですよね。
だって各項目７５％以上でAなんですもん。
全部の観点８０％取れてれば、全部Aですよ。
でも合計得点では８０％。
評定５の基準は９０％でしょ。
評定４の基準は７５％です。
だから８０％の点数を取ったこの場合、
評定は４です。
観点別評価がオールAであることは、評定４以上であることが確定するだけ。
だから、「全部Aなのに何で５じゃないんだ！」って怒らないでくださいね。
全然ありえることなんで。
ただ、
ここから。
評定４だった場合。
観点別の評価にBがあった人。
ギリギリの４の可能性が出てくるんですね。
わかりますよね。
さっきとは逆ですかね。
全部Aじゃなくても４は取れるってこと。
観点によっては７５％切ってたけど、
合計したら何とか７５％超えてたよってこと。
ってことは全部Aじゃないのに取れてしまった４は、
３に近い４。
である可能性が高い。
次も同じような点数取ってたら危ない。
さらに言うと、
Aが複数あったのに、３だった。
じゃあ頑張れば次は４が取れるかもしれない。
まあ、ただ、３は範囲が広いので何とも言えない部分ではあります。
ただ、そういう見方もできるってことです。
具体例で挙げてある、BAAAで３の評価。
この場合、
関心・意欲・態度、
これさえ完璧だったら４ですよね。
テストの点数は同じでも。
こういう見方をしていくと、
結果だけでなく、次への課題もみえてくる。
それに少しはやる気が起きてくる。
気がしません？