勉強してる様子を見てると
「できる」「できない」の差ではないと思う
じゃあ何がちがうのかというと
「やってるか」「やってないか」の差だと
同じ時間勉強してたとしても
つめをいじくったり
謎に一点を見つめたり
髪の毛をいじくったり
シャーペン分解したり
消しゴムちぎったり
勉強せずにそんなことをしてるから
「できる」「できない」の差がついていく
ん?
そもそもそんなことをせずにちゃんと勉強することが「できる」
そんなことをしないと「できない」
そこの差なのかもしれない
塾長の思い勉強してる様子を見てると
「できる」「できない」の差ではないと思う
じゃあ何がちがうのかというと
「やってるか」「やってないか」の差だと
同じ時間勉強してたとしても
つめをいじくったり
謎に一点を見つめたり
髪の毛をいじくったり
シャーペン分解したり
消しゴムちぎったり
勉強せずにそんなことをしてるから
「できる」「できない」の差がついていく
ん?
そもそもそんなことをせずにちゃんと勉強することが「できる」
そんなことをしないと「できない」
そこの差なのかもしれない